林楠森
BBC中文網台灣特約記者
2015年 8月 3日
在台灣反課綱學生同教育部長吳思華的公開對話破裂，吳思華被出席對話的大學教授當面指責為使用＂官僚話術＂，學生則在與吳思華對話中或憤怒離席或崩潰痛哭。
對學生們提出課綱撤回及吳思華道歉下台的要求，吳思華仍未響應寸步不讓。在這場兩個多小時的對話中數名學生陸續憤怒提前離席，在結束時有學生指責他是＂無恥部長＂。這場對話通過網絡實時轉播全程對外公開，在教育部前廣場的抗爭者也同步看到。自殺的反課綱運動發言人林冠華生前曾表示，教育部曾接觸他們要求對話，但拒絕讓他們將對話內容錄音錄像，因此對話未能進行。
吳思華在對話中說新課綱在他2014 年8月接任教育部長前就已啟動，並說他是＂用了最大的勇氣＂把新舊課綱並行。
在學生指出此一高度爭議課綱的一系列問題後，吳思華說其＂確實看來有一點點瑕疵＂但仍無意撤回。學生代表提出暫緩課綱實施，重新以公開透明程序制定一次，即使制定後內容相同他們也願接受的方案，吳思華仍然拒絕。
＂官僚話術＂
吳思華在對話上像是有課綱有爭議不代表有錯等一系列說法被學生指責只是一再重覆過去說過的話，而參與對話的台大歷史系教授花亦芬則說他是在用＂官僚話術＂。這些被參與對話者認為的＂話術＂包括了像是主導課綱的王曉波問題。吳思華在對話上多次表示不能因為他的背景，就據以否定課綱。
但學生們說沒有人在批評他的背景，像王曉波接受中國媒體專訪時表明此一新課網是為了幫助國民黨選情，是他自己說的，並不是有任何人針對他的背景。
另外也被學生們提出反駁的說法，是此一課綱過程的＂黑箱＂。吳思華說對參與制定的委員名單保密，是因為基於信賴保護原則不能公開，吳思華此一立場此前已在行政法院中敗訴，而教育部目前則持續上訴。
學生們則反駁吳思華說這並非涉及國防及私密，不能以保護隱私的理由將信賴保護原則一詞濫用，在責任政治下要負責，也應依政府信息公開法公開， 。 吳思華在對話上他並說有民調顯示五成以上贊成新課綱，並說在不公開場合下很多老師是支持的，也遭到反駁。
花亦芬質疑他說在＂不公開場合＂很多老師支持的說法：＂為什麼教育在你們手裏永遠是不公開？＂並說他作為教育部長與教師有權力上下與長官部屬的關係，即使真有這種不公開場合的支持，也是社會上一種習慣於服從長官結果。
學生崩潰
對話中除了數名學生途中指責吳思華＂虛偽＂憤怒離席外，至對話尾聲仍在場的學生們則崩潰痛哭，作為此次召集人的學生朱震說他承受了巨大的壓力。朱震流著淚對吳思華說，兩個月來的抗爭後與原來還是一樣＂這樣的對談到底算什麼？＂他說來自各方壓力除了來自網軍騷擾外，作為反課綱運動總召的他也面對了其它同學打算與林冠華一樣用死諫方式結束自己生命的巨大壓力。
相對於去年太陽花運動的學生主體成員是以大學生與研究生為主，此一反高中課綱的學生主體成員許多是高中學生，他們表示因連日來的抗爭已承受了極大的心理及生理壓力。
如同太陽花運動有醫師志願支持一樣，目前在學生抗爭的教育部辦公樓前，也有心理醫師進駐，防止再有高中生輕生死諫。
學生代表們在這場對談結束後回到教育部前就其抗爭無法達到成果向其它抗爭者道歉，這些身心承受極大壓力的學生說下一步將在討論後對外說明 。
（責編：路西）
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