無論是出於娛樂的目的，還是學習的目的，寰球日報社評都是很值得觀摩的，而娛樂和學習的原因都一樣－－太好笑了。
7月29日的反國民教育遊行，警方報數一萬九人，如此「一小撮」的反動勢力，竟也引起寰球日報發表社評的興趣，實在不可思議。所以寰球日報的社評，可說是在為學民思潮報的人數背書，為九萬這個數字提供了強有力的反面支持。
社評說，香港即將推行的國民教育是「超越現實政治」的，其實它何止「超越現實政治」，簡直是超現實的，正如此文把共產黨統治下的中國說成是「中國正統文化」，還提出要通過「擺事實、講道理」來跟西方競爭，這還不夠超現實嗎？
社評又說這門課的目標是「開拓香港人的視野，幫助香港人更好適應回歸後的大環境」。「開拓視野」是沒錯，中國太多光怪陸離的事，太多荒誕不經的笑話，但看寰球日報不是已經足夠了嗎（頂多再看看本網誌的「北國瘋光」欄目），何必開門課呢？
國民教育在香港引起爭議的這幾個月，有校長走出來說「有得洗腦不知幾好」，有支持國民教育的老師在公開論壇經受不起質疑拍台罵學生，有曾因種票而入獄的「更生人士」說「腦有問題就要洗」……如此種種，都是人被洗腦後胡言亂語的樣板，香港人已經夠大開眼界的了。至於所謂的「幫助香港人更好適應回歸後的大環境」，其實香港人適應得不錯，唯一還無法適應的恐怕是鋪天蓋地的糞便。如果大陸不是嘗試同化香港，把香港改頭換面，香港人在自己的土地上怎麼會有適應的問題？你不推國民教育逼人愛國，會有九萬人上街嗎？一個強姦犯，拿出一本自己編撰的《如何享受強姦》給受害人，說是為了幫助對方適應強姦，沒見過這麼無恥的，果然是大開眼界。
除了開眼界，環球日報這篇社評還親自證明了我們的一些說法：
1，社評雖然一開始不願承認，國民教育是大陸插手香港教育，但最後還是不小心承認了開設國民教育，是「中國主體影響香港的過程」。
2，社評也親自承認了大陸存在洗腦問題，只是說「現在在內地要對人們洗腦大概也做不到了」，但事實如何，看看該社評下面的評論就可以得出相反的結論，虧它還敢在留言框寫上「理性思考，文明跟貼」八個大字。環球日報這種傳媒的存在也證明了，洗腦是中共一直堅持的治國之策，他們只會優化洗腦的方法，而不會放棄。
然而，此文雖然是個笑話，但也可以讀出他們對於國民教育的態度是勢在必行，因為該社評認為「爭論開不開毫無意義」，「這件事如果處理得好，對內地和香港都可能形成示範效應」。
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