http://cn.nytimes.com/article/opinion/2012/08/03/c03yu/zh-hk/
香港國民教育的敗筆
餘詠恩 2012年08月03日
Bobby Yip/Reuters
一個遊行者的帽子上貼著這樣的標籤：反對洗腦。
香港——去年末的某一天，我三歲的女兒回到家，驕傲地揮舞著一面她在幼兒園裡製作的紙質中國國旗。紙面上一片紅色中整潔地填塗了五顆黃色的星星，粘在一根吸管上。
“看，媽媽，一定要有五個星星！”她興奮地喊道，然後她停了一下。
“媽媽，你會帶我去北京看升旗儀式嗎？”她小小的眼睛一眨一眨，閃爍著期待的光芒。然後她哼起了中國國歌。
我大吃一驚，低聲說道：“當然了寶貝，等你長大一點了。”
我自忖道，這愛國主義思想的灌輸來得也太早了。我看著女兒，努力掩藏自己的不安。
自從英國把香港主權交還中國後，15年來香港人一直享有很大程度的自由和獨立。但讓中國大陸官員感到氣餒的是，他們覺得香港民眾缺乏愛國意識。他們不明白，為什麼出臺了那麼多惠港的貿易安排，卻不能贏得香港人的心。
可能是受到中國政府的敦促，香港政府推出了一項新計劃來應對這個問題，從9月開始，政府打算在小學和中學課程中推行國民教育科。見識到中國共產黨的思想灌輸在女兒身上產生的效果後，我翻看了新教材。我知道，政府的計劃走得有點太過了。
上個星期天，我和成千上萬名市民一起帶著孩子，忍受著香港濕熱的天氣，頭頂烈日、汗流浹背地走在遊行隊伍中，抗議政府的新課程計劃。
新課程的主要特點，是出了一本由政府資助的手冊，題為《中國模式》，對共產黨的統治進行了片面的、完全正面的描寫。該教材高度讚揚共產黨政權的優越性，把一黨制度形容為“進步、無私、團結。”教材還批評多黨民主制，稱其不利於民生，因為“政黨惡鬥，人民當災。”
該手冊沒有提到1989年的天安門鎮壓事件和文化大革命，也沒有提到其他讓數百萬人民喪命的政治運動。手冊只是一味為政府唱讚歌，卻不提政府的過錯——例如，民主和言論自由的缺失，無處不在的侵犯人權行為和腐敗泛濫。
如果該手冊在讚頌共產黨的同時也能平衡地討論共產黨的失敗，那麼我還能接受它。但教材提供的片面的歷史觀實在值得人警覺。
確實，很多香港人對大陸不懷好感。今年，香港市民和大陸人之間的關係尤其緊張。
每年有成千上萬的大陸孕婦赴港生產，因為香港醫院的醫療條件更好，在香港出生的孩子也會有永久居留權——香港人對此感到越來越忿忿不平。很多香港人指責來自大陸的投機者抬高了當地房價，也有人擔心，中國政府不會最終兌現承諾，讓港人自由選舉自己的高級政府官員。最近有民眾指責大陸干涉香港的新聞自由，這也讓港人的負面情緒繼續增長。
然而，縱然抱怨萬千，我們香港人還是為中國感到自豪。實際上，我們是愛國的。
每當大陸發生天災，我們會毫不猶豫地捐款幫助災民。平常，我們也願意慷慨地出資修建農村地區的學校和基礎設施。當大陸運動員在奧運會上贏得金牌，當中國的火箭升空，我們都為此感到驕傲。中國成為經濟強國，這也讓我們感到歡欣。
即使經歷了英國150年的殖民統治，我們從不懷疑自己的中國身份。很多香港人的父母或祖父母都是為了躲避20世紀40年代內戰造成的饑荒和暴亂，才逃離大陸的，但他們依然深深眷戀著自己的根。
正因為我們關心我們的國家，所以我們能體會那些權利被踐踏的中國公民的痛苦。成千上萬的人每年在6月4日晚上聚在一起，共同悼念天安門事件中的死難者。當一位並不出名的天安門民運人士李旺陽在今年6月神秘死亡，有超過兩萬人集會抗議，要求大陸官方對他的死亡進行調查。
我們反對的，是把政黨政策強加於我們的孩子。我們應該被允許用自己的方式來愛國。香港的孩子們需要知道中國在過去30年取得的重大進步，但他們也有權瞭解過去的罪孽。數百萬的“階級敵人”在毛澤東的“土地改革”中被殺害，至少有3000萬人在毛澤東的“大躍進運動”中餓死，文化大革命又奪走了幾百萬人的生命。
學生們也應該知道當今官員腐敗造成的代價。在2008年四川大地震中，粗製濫造的教學樓轟然坍塌，奪走了許多孩子的生命，而這些孩子本應該能夠逃過那一劫的。
我要我的孩子愛我們的國家，但我不想要他們愛上一個虛假的形象。我希望他們瞭解中國的豐功偉績，但也要認識中國過去不光彩的一面和當今面臨的問題。
我們都有責任睜開眼睛，坦誠面對國家犯過的錯誤，只有這樣，我們才能創造一個更好的未來。
作者余詠恩(Verna Yu)是自由撰稿人。
本文最初用英文撰寫，譯文經作者審閱。翻譯：湯乃愚
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