作者 台北特约记者 陈民峰
台湾再度大修高中历史课纲，扁政府时期已经把高中历史分为台湾史、中国史、世界史；如今蔡政府更改变过去高中历史的中国史采「朝代编年史」的编纂方式，未来要将中国历史放在东亚史的脉络里讨论。新课纲预计2019年上路。
联合报报导，课程研究负责人表示，新修历史课纲，将国中、高中课程明显区隔，国中采长时段通史设计，高中以专题呈现，不采编年史，更重视培养学生的思辨、解决现实生活问题等素养。
高中历史课纲也将从人民、学生、台湾为主体的观点出发，略古详今，重点放在台湾最近五百年的脉络，连结学生的生活经验与社会现状，而非堆栈的知识。
例如，高中台湾史重点，放在如何认识过去，包括原住民族、移民社会及现代国家形塑，讨论「台澎金马如何成为一体？」及「追求自治与民主的轨迹」；中国史则由一册半简化为一册，且以「中国与东亚的交会」来呈现，论及历代华人和东亚国家的交流互动，不再教中国朝代史。
今天联合报社论则以「蔡政府将端出媚俗去中的历史课纲」为题指出，新课纲凸出了台湾的主体建构，模糊中国的历史脉络，切断台湾与中国的连结，强化台湾与世界的互动。证实了外界对蔡英文政府「文化台独」的指控。
台湾再度大修高中历史课纲，扁政府时期已经把高中历史分为台湾史、中国史、世界史；如今蔡政府更改变过去高中历史的中国史采「朝代编年史」的编纂方式，未来要将中国历史放在东亚史的脉络里讨论。新课纲预计2019年上路。
联合报报导，课程研究负责人表示，新修历史课纲，将国中、高中课程明显区隔，国中采长时段通史设计，高中以专题呈现，不采编年史，更重视培养学生的思辨、解决现实生活问题等素养。
高中历史课纲也将从人民、学生、台湾为主体的观点出发，略古详今，重点放在台湾最近五百年的脉络，连结学生的生活经验与社会现状，而非堆栈的知识。
例如，高中台湾史重点，放在如何认识过去，包括原住民族、移民社会及现代国家形塑，讨论「台澎金马如何成为一体？」及「追求自治与民主的轨迹」；中国史则由一册半简化为一册，且以「中国与东亚的交会」来呈现，论及历代华人和东亚国家的交流互动，不再教中国朝代史。
今天联合报社论则以「蔡政府将端出媚俗去中的历史课纲」为题指出，新课纲凸出了台湾的主体建构，模糊中国的历史脉络，切断台湾与中国的连结，强化台湾与世界的互动。证实了外界对蔡英文政府「文化台独」的指控。
社论指出，蔡政府上台之初，许多人就认为教育部长和文化部长的任命，可能隐藏着「文化台独」的意图；从教育部长一上任就废掉马政府的课纲微调，到如今修出这样的历史课纲，证实了外界的疑虑。
国民党代理主席林政则今天在中常会说，民进党修改十二年国教社会领域课程纲要，学生将从小被灌输不正确讯息；民进党用课纲消灭中华民国、破坏两岸关系与扭曲真正历史，不会得逞。他说，国民党团总召林德福接任政策会执行长，会请党团导正课纲问题。
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