美國的太平洋世紀 ( 2 of 2)
因此，我們希望有一種基於規則、公平、自由、透明和具有公平競爭環境的投資和商業往來。但或許更為重要的是，我們希望看到這些國家獲益。我們不希望在十年以 後一覺醒來，看到自然資源已被開採殆盡，但看不到道路、學校、醫療衛生設施的任何改善，看不到這些國家的人民自己獲得就業機會，因為勞工是從外面輸入的。 因此，我們希望確保每個國家都同意一種能真正讓接受投資的國家獲益的投資和商務體系。這是我們大力推進基於規則的體系的原因之一；出於同樣的原因，我們不 僅同我們的太平洋島國同事、還同本地區其他國家的同事就他們所能採取的措施來保護他們的自然資源遺產進行討論。
有幾個國家在這方面做得很好，挪威就是一個例子。這個發現了豐富石油儲量的國家將石油收入中相當大一部分存入一項信託基金，以利於挪威人民將來受益。從鑽石 工業中獲得很大經濟利益的博茨瓦納建立了一項信託基金，而這正是博茨瓦納擁有最好的道路、有清潔水可以飲用和學校系統遍及全國的原因之一。這就是我希望看 到的前景。我們不反對任何人投資，無論是我們自己的公司還是任何其他人的公司。但我希望有關國家奮起保護自己的權益，確保投資產生的利益不僅僅進入少數上 層人士的腰包，而是要讓這些國家的人民受益，他們理應享有這類經濟發展的成果。（掌聲）
莫里森博士：現在請來自中國的崔冕提問。
問：早上好，克林頓國務卿。
國務卿克林頓：早上好。
問：我叫勉。我來自中國。由於你多次談到制定新規則的問題，我想問你一個有關目前仍在上學的未來規則制定者的問題。
國務卿克林頓：好的。
問：今年，奧巴馬總統在國情咨文講話中確實提到在美國留學的外國學生。他講話的大意是，有些孩子是沒有身份的勞工的子女，還有一些人從國外來到我們的高等院校學習，但是，他們一拿到高等學位，我們就把他們送回自己的國家去和我們競爭。
因此，我的問題是，美國政府希望進行或目前考慮進行何種調整或改革，以便在這種全球人才競爭中保持領先？此外，你希望國際教育交流項目做些什麼，以及在這個進程中發揮什麼作用？謝謝。
國務卿克林頓：這個問題非常好，因為我對此十分熱衷。我在國務院的同事、我在這些問題上與之密切合作的助理國務卿庫爾特•坎貝爾（Kurt Campbell）和我的確非常注重增加學生交流的重要性。因此，我們正在開展幾項工作。我們有一個爭取增加10萬名學生的項目——讓更多的美國學生到中國學習，讓更多的中國學生來美國留學，而且我們也在同印度尼西、馬來西亞及其他國家進行這種努力。我們希望來美國的日本和韓國學生的人數增加，這兩個國家歷來一直輸送大量留學生，現在需要重新加強。
我們還有一個非常令人振奮的專案——奧巴馬總統將宣佈同東西方中心合作，向本地區更多的學生教授英語，以使他們有可能爭取到美國留學的機會。參議員井上一直 是學生交流的大力支持者，因為他知道其重要意義。因此，我們將繼續推動這項工作。此外，我們還在努力改革我們的規定和規章，不僅便於學生們來到美國，而且 便於他們在完成學業後留下來。因此，我們完全同意你的看法，我們希望更加重視這個問題。
我們所注重的另外一個領域是在整個地區開設更多的美國學院和大學，因為我們認為高等教育是我們最好的輸出品之一。並非每個中國學生或印尼學生都能來美國留學，但如果我們能開設提供高品質科目的美國學院和大學，我們就能影響到更多的學生。
因此，在這一挑戰的上述所有方面，我們都將堅持努力並將全力以赴地增加人數、提供便利，爭取讓學生交流恢復到“ 9.11”之前的水準。因為的確是“ 9.11”使得我們開始關閉邊境，增大了安全保障的困難，我們失去了很多學生，他們決定去澳大利亞、新西蘭、中國、印度或其他國家留學。因此，我們努力解決一些必要的安全問題，以增加學生人數。我們也希望更多的美國學生出國留學。希望你很快就能開始看到我們正在努力實現的變化。
非常感謝大家。（掌聲）
謝謝你，查理斯。在這裏見到你總是非常愉快。
莫里森博士：謝謝您。我們祝國務卿工作順利。
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