全港大專、中學、小學、幼園教師：
「讀聖賢書，所學何事？」
惡法將至，香港在可見的將來，無人能獨完。我們一群營營役役的教師，不能再埋首句讀，必須走在前線，為學生、為下一代，積極反對惡法。
我們必須擺脫學校、教育局的枷鎖。各自謀略，務求令政府收回惡法。
截至這一刻，諸多中學、小學辦學團體受制於種種原因，竟不敢公開支持反對修訂惡法，處處為政府開脫。今晨收到好幾位教師朋友消息，指稱支持罷課被校方施壓。若果我們就此屈服於強權之下，為五斗米而違心而行。學生只會在我們身上學到自私自利，他日社會噤若寒蟬，這便是我們這一代所謂「為人師表」的罪孽。
連日以來，不少稚小的學子紛紛響應「反送中」，有好一些在六月九日凌晨走到更前線位置，與警方周旋，他們不知道明確目的，不知道何去何從。他們整個晚上，孤立無援，張望漆黑偌大的告士打道，眼見無情的警棍，耳聽凌厲的吆喝，竟無一個成年人跟他們說：「年輕人，不要怕，站在我身後。」
這是因為我們這一群教師，怕被人指稱「煽動學生」，怕被上司怪罪，怕自己前途斷送。所以只在隔著手機的屏幕，天真地希望事情會有轉機。
知行合一。我們知道身教、言教同樣重要。平日滿口仁義道德，臨到關口卻棄甲曳兵，這算得上是學生的榜樣嗎？
這一場戰事，已無僥倖存活之理。
我們各有專業，應當各有所長。能寫東西的便寫，能說的便說，能策劃的便策劃，各盡其職。是以有區區之身的，即使匍匐而進，也要站在學生面前，守護我城。才對得起「為人師表」這四字。同志者互勉之。
中學教師
鄭匯彥
二零一九年六月十一日
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