網路打破了傳統載具枷鎖，讓記者編輯可以兼用所有媒材，為每一則新聞量身打造最適當的報導形式。然而，多數媒體仍跳脫不了內心的枷鎖，繼續沿用傳統文體，頂多是報紙網站增加影音報導，廣播電視網站增加文字內容，結果仍是用一套文體來處理所有新聞，未能善用媒材來展現個別新聞特點，例如報導王建民的伸卡球發威，只用文字或影音敘述，未能用資訊圖像或動畫呈現伸卡球如何握、如何投、如何轉、如何飛、如何發威。
我也是枷鎖中人，從小用文字寫作，大學畢業進報社當編輯，也只是用文字和照片來說故事，從未想過其他可能。直到二○○五年起，連續五年參與全球華文部落格大獎評審作業，看到部落客靈活運用各種媒材、創造出許多生動文體，我才意識到自己長年自我設限，開始思考如何借助網路來掙脫枷鎖，更彈性地使用媒材、更生動地闡述故事。
我認為網路提供了多媒材（multimedia）、超文本（hypertext）、易混搭（mashup）、高互動的敘事機緣。多媒材是可以自由運用文字、圖形、影像、動畫、音訊、視訊；超文本可以藉由設置超連結（hyperlink）將分散在網路各處的相關資訊串接起來；易混搭有助於整合網路上多個資料來源、媒材或功能，例如將動態影音嵌入文字報導中；高互動則允許閱聽人自行決定點閱的順序、速度、範圍，甚至藉由回應、引用、改作、共同編寫（如維基百科）等方式，參與新聞內容的建構。
我沒有錢購置軟硬設備來研發新文體，所幸，網路上有許多免費資源，足以支持我展開實驗。我以我任教的輔大新聞傳播系作為實驗平台，大一「數位傳播」課介紹學生使用圖像軟體Picasa、直播軟體Justin.tv、網路地圖Google Map、簡報和超文本軟體Google Docs等免費工具；大二「新聞編輯」課帶領學生用上述工具研發新聞網摘、簡報敘事、圖像敘事、影音敘事、地圖敘事等新文體；今年十月起，更在大三「媒介實務」課教學網站《生命力》上，要求學生全面啟用新文體來報導新聞。
內容決定文體
《生命力》的實驗是要跳出「載具決定文體」的桎梏，走向「內容決定文體」的新路。更具體地說：《生命力》報導新聞時，會先檢視一則新聞最核心、最關鍵、最能引起閱聽人共鳴的主題何在，然後選用最能展現這個主題特色的媒材來敘事，最後將所有與主題有關的內容、媒材融為一體，努力製作成有焦點、有主軸、既簡明又生動的報導。
例如：免費幫窮人看病的恩友診所轉型成恩友義診聯盟，全台灣有七十多家診所加盟，分別提供免掛號費、免藥費或完全免費的服務，《生命力》認為讀者最關心的是：我家附近有沒有診所加盟，因此用Google Map製作一份恩友義診聯盟診所地圖，逐一標示加盟診所的地址、電話、服務內容，並把地圖混搭進《生命力》網站，放在文章導言之後，讓讀者可以直接在《生命力》網站上查詢；至於恩友聯盟的創立過程則用文字敘述，並讓聯盟發起人以視訊親口表達理念。
在較大的地圖上查看義診聯盟診所所在位置
完整報導詳見〈恩友義診聯盟 為貧者健康把脈〉
再如：設計師王銘峰要幫柬埔寨人興學脫貧，他教導柬埔寨農民以有機方式種植棕櫚糖樹，再以公平貿易方式予以收購，製成棕櫚糖行銷全球，並將部分販售所得捐回當地興建學校。《生命力》認為這則新聞的關鍵是公平貿易，為了讓讀者更輕鬆、更印象深刻地了解公平貿易，記者以Flash動畫闡述王銘峰公平貿易具體做法，再將動畫和王銘峰自述理想的影片合併成一個數位敘事，放在導言之後呈現，至於義行的緣起、執行的經過則用文字和照片補充。
完整報導詳見〈有機棕櫚糖 編織貧童上學夢〉
又如：社會企業「好樣綠」開設食育概念館，現場示範如何利用小農生產的無毒蔬果來製作蛋糕、果汁、麵包，藉此推廣食物教育，例如製作香蕉蛋糕時，若有民眾詢問香蕉從哪邊來，就直接從倉庫搬出香蕉，介紹這香蕉來自哪位農夫、如何栽種、有何特色。《生命力》拍攝香蕉蛋糕製作過程，做成影音報導，不只像烹飪節目一樣教民眾做蛋糕，更引導民眾認識有機農家、無毒食材、健康烹飪法。影音報導之後，再用文字介紹「好樣綠」的創業緣起、發展歷程、目前景況、未來展望。
完整報導詳見〈好樣綠 用小農蔬果 做無毒美食〉
此外，報導有機農民郭登源的稻田認養制度時，先用簡報描述他的農法和認養制度，再將簡報轉為影音檔，鑲嵌到內文裡，然後用文字描述他務農經過、用照片呈現他耕作的身影；介紹沙畫藝術家艾宏柏時，用文字介紹藝術家的生命史和創作理念，用影音記錄沙畫的創作程序；報導公民記者奇諾時，用文字記錄他的奮鬥過程、用影音讓他口述創作理念，並且把他歷年代表作的YouTube檔嵌入報導裡，讓讀者即時看到他的創作。
完整報導詳見〈認養稻田 讓都市人體驗有機農耕〉
統一包容歧異
總之，《生命力》實驗「內容決定文體」，是要靈活運用網路多媒材、超文本、易混搭、高互動機緣，為每一則新聞量身打造最能呈現精髓、展現特色的報導形式，無論這個形式是文字結合地圖、動畫、圖像、影音還是簡報；這和傳統媒體迥然不同，傳統媒體「載具決定文體」，無論新聞特性，一律同一套的文字、聲音或影音文體來報導，常常削足適履，無法展現新聞精髓和特色。
部分傳統媒體也已經意識到「載具決定文體」的僵化，轉向探索「內容決定文體」的靈活，英國《衛報》就是如此。《衛報》網站多媒體專區兼用影音、音訊、漫畫、幻燈秀（slideshow）、互動表格，為每一事件量身打造最佳報導形式，例如用幻燈秀呈現藝術作品之美、用影音展現選舉造勢現場的熱情、用互動表格整理複雜的公共預算金額。
在實驗、觀摩、思考過程中，我越來越覺得傳統媒體要在網路圖存，就必須從「載具決定文體」走向「內容決定文體」，報紙網站增加影音內容、廣播電視網站增加文字報導，只是從一種傳統報導形式變成兩三種傳統報導形式，並無新意；唯有更廣泛地運用網路多樣媒材、更聚焦地探索每一則新聞獨特之處，才能為每一則新聞量身打造最佳報導形式，才能發揮網路特性、走出新聞報導的新路。
也許有人擔心，若量身打造每一則新聞，報導形式會不會過多過雜而破壞媒體的統一感？其實不會。以《生命力》為例，我們將多樣的文體統一在一個共通的格式內，這個格式分成三大段：第一大段用標題和導言點出主題；第二大段用一個視訊框嵌入動畫、圖像、影音、簡報或地圖來闡釋主題；第三大段則將與主題有關的其他資訊，放在視訊框後詳述。
閱聽人在網站首頁上看到新聞都是標題、導言加視訊框，但框內的網路敘事個個不同，點擊「繼續閱讀」後看到的詳細內容也大異其趣；如此，既能維持形式的統一，又能兼容網路敘事和內文寫法的多樣性。
本文同步發表於《傳媒與教育電子報》
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