Monday, 18 October 2021

中共胡编乱造的教科书对人有什么影响?

假如仔细研究一下,会发现中共的教科书大部分都是胡编乱造的。

尤其是文史类。比如历史,语文,政治。

比如中共历史关于“农民起义”黄巢,张献忠,李自成,洪秀全之类的正面描述。

除了价值观,对史实也是胡编乱造,把中共编成抗日的中流砥柱就不说了,49年以后的历史基本上都是乱搞。

语文,朱德的扁担,周恩来通宵工作,毛泽东睡衣打补丁之类的,最近好像又加入了习近平植树之类的东西。

而政治课本基本就没介绍正常的政治是什么样,全是马克思的生产力,生产关系那一套,再加上马克思主义概论,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表,科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义……

这些胡编乱造的东西,对人会产生多大的影响呢?

就我来说,我感觉我学这些的时候就觉得政治那一套不对,但语文课文还是挺有影响的,潜意识里面就会对毛主席,张献忠有一种亲切感。

后来才发现他们都是杀人狂。

5 个回复

1. 李东东 李东东
瞎宣传也没啥毛病,能够自圆其说就当看电影了,就像周星驰的电影不管怎么胡编乱造,始终有种完整性在里面,传递的是种理念,一种精神。
TG的宣传最大毛病是漏洞百出,违背常识,完全经不起推敲,对应一干傻白甜加自干五的受众,两者一唱一和大以为自己代表了宇宙正能量。
说两个大家习以为常而又广泛流传的段子吧。
“从来没有救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己”,对应的是“没有共产党就没有新中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明”。这种互相矛盾的歌词可以堂而皇之的你方唱罢我登场在一台晚会,一个时间段同台演出而毫无违和感,演唱和观众都能如痴如醉陶醉其中也是一大视觉奇观了。
还有就是“世界是你们的,也是我们的,但终究是你们的”这种同义反复,自循环无解的病句也能从课本到影视大张旗鼓的宣传领袖英明神武而又造出这样的病态话语而不自知。
傻白甜和自干五对应TG引导宣传于是就产生无数许三多式的傻帽,TG需要傻帽,而傻帽需要搏傻来讨得TG欢心,在这种互相欺骗中完成彼此的沉沦。

2. takkunus
几个可能

1。发现自己学过的都是骗人的,从此不相信中共,成为反共者。

2。不认为自己学的是假错的且坚定相信,或隐约知道是骗人的却拉不下脸面承认被骗,变成中共的拥护者。

3。离开学校就还给老师了,啥也不记得。或是顶多就有点模糊的印象,但也说不上了解。

大概,3会是最多的。

3. 刘鹤 观察派樂迪
如果我们不代代相传苏联史观,那么卖国贼的帽子就是跳进沼气池也洗不掉了。

4. negi
跟诈骗电话张嘴就是南方口音一个道理。胡编乱造漏洞百出才容易删选出低智商的傻逼和高智商的坏逼来做共产主义接班人

5. ange001 天行健,君子以自強不息
影響就是 人不知何為人。人不知天道是什麼,不知文明是什麼,被仇恨鬥爭思維扎根,反智反人類。毒害幾代人。斷送中國人在世界的未來,帶來深遠的災難。


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